为全面落实立德树人根本任务，进一步完善教学质量保障体系，推动新商科背景下智慧教学与教学质量深度融合，3月11日，商学院（国际学院）在商学院楼414会议室召开2025-2026学年第二学期期初教学督导工作会议。会议由院督导组组长谭建强主持，学院全体教学督导员参会。

会议首先对2025-2026学年第一学期督导工作进行全面回顾与总结。上学期，督导组共组织听评课161节次，覆盖158门次专业课程，教师参评率达100%。督导员深入教学一线，常态化开展听评课、实践教学巡查、专项教学检查等工作，全面覆盖课堂教学、实践教学、教科研评审等环节。

在总结成绩的同时，督导组客观分析了上学期督导工作中发现的主要问题，包括课堂教学互动不足、教学材料规范性有待提升、信息技术与教学融合不够深入、新教师教学能力仍需加强、学生学习主动性不足、评教机制的科学性与公正性有待进一步优化等。针对个别学生评教存在情绪化反馈的问题，督导组提出需加强对评教工作的引导，完善申诉核查机制。针对上述问题，督导组进行了深入研讨，明确了本学期整改方向和重点任务。

在此基础上，会议重点围绕本学期“质量+AI”双轮驱动的核心目标，对新学期督导工作进行全面部署。根据《商学院（国际学院）2025-2026学年第二学期教学督导工作计划》，本学期督导工作将实现“全课程覆盖、全教师参与、全过程管理”，共涵盖135门课程，由14位督导员分工负责。

会议传达了商学院（国际学院）教学院长王鸾对教学督导工作的要求，强调本学期学院督导工作将突出两大创新重点：一是深化本科课程智慧教学融入专项督导，核查教师是否结合商科特点合理运用智慧教学平台、AI数据分析工具、AI仿真实训平台等赋能教学；二是继续强化“听课—反馈—改进—复查”闭环机制，针对青年教师、新入职教师及上学期评教靠后的课程，建立一对一跟踪指导档案，实施精准帮扶与整改复查，确保督导工作形成闭环、取得实效。

此次会议的召开，标志着商学院新学期教学督导工作全面启动。学院将以此为契机，持续深化教学改革，强化质量监控，推动人才培养质量迈向新台阶。